После мероприятия участники поделились своими впечатлениями, ответив на несколько вопросов. 

– Как известно, Виктор занял 2 место в личном зачете по итогам всей олимпиады и стал победителем в номинации «Заповедное дело». Виктор, расскажи подробнее об этой номинации. Что требовалось сделать от участников мероприятия? 

Виктор: В номинации «Заповедное дело» требовалось ответить на всевозможные вопросы, связанные с сохранением биоразнообразия и особо охраняемыми природными территориями. В конце было задание, где по местоположению на карте России нужно было определить, как называется заповедник, отмеченный конкретным номером, написать регион, где он расположен, а также указать, имеет ли он статус биосферного. Не отношу себя к знатокам заповедников, поэтому очень сильно удивился, когда удалось выиграть в данном конкурсе. 

– Помимо этого, вы победили в командном конкурсе в номинации «Экогеохимия» и заняли 1 место в общем зачете по итогам всей олимпиады. Арина, расскажи о командном конкурсе, в чем он заключался? 

Арина: Это был первый конкурс, в котором мы должны были быть командой. Я вообще не представляла, что там будет, но, когда нам раздали задания, все оказалось не так страшно. Конкурс состоял из 3 частей, сначала нужно было ответить на тестовые вопросы, затем решить пару задач и выполнить практическую часть. Цель третьего задания - определить содержание хлоридов в воде, используя метод титрования (с этим проблем не было, спасибо летней практике в Никеле и, в особенности, Ольге Сергеевне Решетняк). Витя легко расправился с тестами, мы быстро решили задачи и разобрались с определением хлоридов, их содержание было в норме. Очень сильно пригодилось знание ПДК, у большинства команд именно с этим и возникли сложности, но не у нас, мы наизусть знаем, что ПДК для хлоридов в воде = 300 мг/л. 

– Арина принимала участие в подобном мероприятии впервые. Насколько волнительно было представлять нашу кафедру? Виктор, ты ведь участвовал в этой олимпиаде в прошлом году? Насколько волнение в этом году отличалось от волнения в прошлом? Каков был настрой? 

Виктор: Да, я участвовал в олимпиаде по экологии и природопользованию в прошлом году, в этом я стал спокойнее относиться к происходящему. Настроя как такового не было, было понимание того, что если все сделаем так, как умеем, должны занять определенное место. Собственно, примерно так и получилось. 

Арина: Конечно же, я волновалась, потому что чувствовала ответственность. Очень хотелось быть полезной. К тому же, я не до конца имела представление о том, как все-таки будет проходить олимпиада. Сейчас я понимаю, к чему стоит готовиться и на что следует обратить особое внимание, чтобы в следующий раз, если такой будет, улучшить результат. 

– Олимпиада также включала в себя направления: экоклиматология, адаптация, ГИС, экология человека, геоботаника и экологический «Брейн-ринг». Какие из них были для вас наиболее интересными? 

Арина: Мне были интересны все направления, но особенно понравились: экология человека, экогеохимия и, конечно же, «Брейн-ринг». 

Виктор: Для меня самым интересным был конкурс «Адаптация в экосистеме», потому что задания в нем представляли собой конкретные вопросы, задачи, в отличие от остальных конкурсов, где все было в тестовой форме. Кроме того, мне также понравился «Брейн-ринг», в этом году были сложные вопросы, заставившие поломать голову. 

– Расскажите о месте проведения - Воронежском государственном университете, и о городе Воронеже в целом. Чем они вам запомнились? 

Виктор: Воронеж сам по себе очень интересный, красивый, в чем-то своеобразный город. В центре можно увидеть архитектуру 19 века, также много памятников писателям и поэтам, которые родились, жили, творили в Воронеже. Видно, что жители Воронежа гордятся своим городом и его историей. Воронежский государственный университет понравился отношением организаторов к самой олимпиаде и к участникам. 

Арина: Мне понравился город Воронеж, не была там прежде. После первого дня олимпиады была устроена экскурсия по городу для всех участников, было интересно, и я узнала много нового. Помимо экскурсии, нам с Витей удалось посетить еще несколько мест. В ходе олимпиады мы выяснили, что, оказывается, Воронеж занимает 3 место в экологическом рейтинге городов РФ на 2017 год, это прибавило хорошего впечатления о городе. Что касается университета, то впечатления также остались положительными, все было организовано на высшем уровне. 

– Арина упомянула, что в конкурсе «Экогеохимия» очень пригодились навыки, полученные в ходе летней практики в Никеле благодаря Ольге Сергеевне Решетняк. Какие еще навыки, полученные в результате обучения на нашей кафедре, особенно пригодились во время выполнения заданий? 

Виктор: На самом деле, практически все, что мы проходили за время нашего обучения, пригодилось или могло пригодиться. Это и экологические законы из курса общей экологии, знания ГИС и дистанционного зондирования, климатологии и общей химии. Единственный конкурс, где можно надеяться только на свою сообразительность, а не на приобретенные знания и навыки в области экологии, - это экологический «Брейн-ринг», но и там то и дело всплывали вопросы из нашей учебной программы. 

– Продолжите фразу: "Для меня данное мероприятие - это возможность..." 

Арина: Это возможность расширить свой кругозор, улучшить свои навыки и умения, а также обрести новых приятелей и друзей. 

Виктор: Мне больше нечего добавить. 

В заключение следует отметить, что за последние 3 года наши студенты-экологи собрали целую россыпь призов на Всероссийской олимпиаде: 1-е место в личном зачете Марины Тарадайко в 2016 году, 3-е и 2-е места Виктора Решетняка в 2017-м и 2018-м, четыре победы в разных номинациях («Экогеохимия», «Заповедное дело», «Экология Человека» и «Радиационная экология»). Но в этом успехе все-таки есть что-то особенное, поскольку командных побед до этого еще не было. И добыта она была в очень тяжелом соперничестве с командой МГИМО, которая традиционно хорошо выступает на этой Олимпиаде. И, чтобы достичь такого высокого результата, ребята должны быть всесторонне подготовлены, ведь 8 конкурсов за 2 соревновательных дня тяжело пройти достойно без запаса знаний и умений, которые им передали преподаватели кафедры геоэкологии и прикладной геохимии. Это позволило открыть новые возможности для всех студентов, интересующихся науками о Земле, дает шанс проявить себя в мероприятиях Всероссийского уровня и получить бесценный опыт в естественнонаучной сфере. 

Текст: Мария Баумара.
Фото: официальная группа Воронежского государственного университета.