Организаторами выступила команда ЮФУ совместно с Советом ректоров вузов Юга России. Форум собрал широкий круг экспертов в сфере образования, представляющих высшие учебные заведения, образовательные учреждения и общественные организации юга страны. Участниками стали как ведущие ученые, так и молодые исследователи, преподаватели, а также представители государственных структур, заинтересованные в развитии современного отечественного образования.

На торжественной церемонии открытия чтений выступили:

директор Всероссийского детского центра «Смена» Игорь Журавлёв поделился ценностными ориентирами развития ВДЦ «Смена», подчеркнув важность интеграции образования и отдыха для гармоничного воспитания подрастающего поколения.

Его Святейшество Епископ Новороссийский и Геленджикский Сергий обратился к участникам с напутственным словом, призывая укреплять духовные основы общества и формировать нравственно зрелое поколение.

Представительница Минпросвета РФ Наталья Кочеткова подчеркнула необходимость комплексного подхода к воспитательному процессу и роль государственных институтов в создании благоприятных условий для отдыха и учебы детей.

Заместитель министра труда и социальной защиты Краснодарского края Алексей Гедзь обсудил современные тенденции в управлении системой детского отдыха и подчеркнул значимость повышения квалификации персонала детских лагерей.

Президент Южного федерального университета, председатель Совета ректоров вузов Юга России Марина Боровская высказала идеи по поддержке образовательных инициатив и раскрытию творческого потенциала молодежи.

Председатель Ассоциации детских лагерей и здравниц Краснодарского края Артём Гаврилов отметил успехи и поделился планами регионального сообщества в улучшении условий пребывания детей в летних лагерях.

Директор Академии психологии и педагогики ЮФУ Владимир Кирик осветил вопросы преемственности традиций педагогического мастерства и инновационных направлений педагогической практики.

Представители Общероссийского профсоюза образования Сергей Даниленко и Евгений Романенков озвучили ключевые инициативы в повышении статуса профессии учителя и рассказали об условиях поддержки педагогов-вожатых.

В рамках мероприятий форума были организованы и  проведены: заседание рабочей группы по развитию наук об образовании при Совете ректоров вузов Юга России и Российской академии образования, панельная дискуссия по обсуждению и разработке дорожной карты взаимодействия ВДЦ «Смена» до 2030 года, проведена форсайт-сессия по разработке Программы развития ВДЦ «Смена» до 2030 года, совет образовательного кластера Юга России, а также круглый стол «Наставничество в системе дополнительного образования детей».

Основные вопросы, которые обсуждались в рамках мероприятия, были связаны с законодательными изменениями, регулирующими организацию детского отдыха, а также посвящены развитию инфраструктуры и повышению квалификации сотрудников детских центров: обновление стандартов воспитательной работы при организации детского летнего отдыха, профессиональной подготовке молодых педагогов-вожатых и создание условий для качественного отдыха и досуга детей.

В ходе дискуссии участники обсудили актуальные проблемы и предложили конкретные меры по совершенствованию воспитательных процессов, включающих новые подходы к педагогическому дизайну образовательных программ, внедрение современных методов наставничества и повышение эффективности кадровой подготовки.

Итогом форума стала разработка проекта «Дорожной карты развития ВДЦ «Смена» до 2030 года», а также плана действий по взаимодействию организаций, занимающихся летним отдыхом детей, с образовательными организациями высшего образования Юга России, уделяя особое внимание усилению роли научных исследований и повышению качества учебно-воспитательной работы, а также фокусировке на едином подходе к проведению региональных мероприятий, направленных на поддержку молодежи и воспитание патриотизма среди молодого поколения, связанных с реализацией Стратегии молодежной политики Российской Федерации до 2030 года.

Форум позволил объединить усилия профессионалов, определить стратегию развития детских центров и предложил практические пути повышения качества педагогической деятельности, способствуя комплексному развитию личности ребенка и гармонизации образовательной среды Юга России.

Автор текста: Иван Панов, ред. Игорь Кучеренко