Комплекс мероприятий, прошедших при содержательной поддержке Южного федерального университета, стал значимым этапом в осмыслении векторов развития отечественного образования и педагогической науки.

Научно-педагогическая школа Е.В. Бондаревской представляет собой уникальное явление в сфере наук об образовании, имеющее межрегиональное, национальное и международное признание. В основе её концепции культуросообразного личностно-ориентированного образования лежит понимание образования как части культуры, наполненной ценностями и смыслами, а личности как субъекта культуры и собственной жизни. Евгения Васильевна подготовила целую плеяду учёных, включая более 250 кандидатов и 40 докторов наук, многие из которых являются академиками РАО и профессорами ведущих вузов, продемонстрировав способность чутко улавливать актуальные проблемы и задавать вектор развития образования даже в самых сложных внешних условиях.

Работа конференции была сконцентрирована на обсуждении актуальных вызовов, стоящих перед системой образования, и выработке консолидированных подходов к подготовке педагогических кадров. Участие экспертов ЮФУ позволило обеспечить высокий уровень методологической проработки ключевых вопросов и способствовало укреплению профессионального диалога.

В рамках пленарного заседания с докладом «Поддержка и развитие научных школ Юга России» выступила президент Южного федерального университета, академик РАО Марина Боровская. В своём выступлении она задала концептуальные рамки для обсуждения роли научных школ как системообразующего фактора воспроизводства исследовательских кадров, акцентировав внимание на необходимости обеспечения преемственности научного знания. Директор Академии психологии и педагогики ЮФУ Владимир Кирик представил экспертное видение по теме «Подготовка педагога-исследователя: научная культура, институциональная среда, социально-педагогические практики». В докладе были освещены аспекты формирования исследовательской культуры и обозначены подходы к созданию в вузе эффективной институциональной среды взращивания исследователей.

Методологическую целостность и содержательную глубину одной из ключевых площадок мероприятия - стратегической сессии «Философско-методологические основания трансформации педагогического образования» -обеспечил заведующий кафедрой образования и педагогических наук ЮФУ, профессор Александр Бермус, выступивший в роли модератора. Его работа позволила направить дискуссию в конструктивное русло и способствовала координации экспертных позиций. В работе конференции приняли участие также и молодые ученые – аспирант и преподаватель кафедры дошкольного образования ЮФУ Мария Гурьева и студент педагогического направления Академии физической культуры и спорта Михаил Игнатов.

Активное участие делегации Южного федерального университета в конференции подтверждает его роль как одного из передовых научно-образовательных центров, вносящих существенный вклад в формирование исследовательской повестки в области наук об образовании. Южная школа педагогики традиционно является одной из сильнейших в стране, и задача университетского сообщества — обеспечить ее дальнейшее развитие. Педагогическое сообщество университета и Юга России гордится принадлежностью к научной школе Евгении Васильевны Бондаревской.

Приглашаем меценатов поддержать стипендиальную программу имени Е.В. Бондаревской, реализуемую Фондом целевого капитала ЮФУ: https://endowment.sfedu.ru/campaign/im-akademika-rao-e-v-bondarevskoj-v-oblasti-obrazovaniya-i-pedagogicheskih-nauk/

Текст: Владимир Кирик, ред. Игорь Кучеренко