В рамках двухдневного интенсива студенты-социологи под руководством экспертов Фонда «Общественное мнение» (ФОМ, г. Москва) освоили инновационный качественный метод исследования — «интервью-прогулку» - для исследования городского пространства Ростова-на-Дону.

Мероприятие было организовано в рамках сотрудничества с Фондом «Общественное мнение» и его специальным проектом «Заповедник», который специализируется на нестандартных исследовательских инструментах. Лабораторию провели куратор спецпроектов ФОМ Мария Перминова и главный редактор проекта «Заповедник» Лев Калиниченко.

С приветственным словом к участникам обратился директор Института социологии и регионоведения ЮФУ Андрей Владимирович Бедрик.

«Для нас крайне важно, чтобы студенты не только получали фундаментальные теоретические знания, но и знакомились с передовыми методами прикладной социологии, которая сегодня востребована во всех сферах. Сотрудничество с такими ведущими организациями отрасли, как Фонд «Общественное мнение», позволяет нашим учащимся погрузиться в реальную исследовательскую работу и расширить свои профессиональные горизонты.

Подобные мероприятия — это не просто мастер-класс, а ценнейшая инвестиция. Это инвестиция в профессиональный рост самих студентов, в развитие их связи с родным городом, который они учатся понимать глубже, и в укрепление нашего стратегического партнерства с ФОМ, открывающего новые возможности для будущих исследований».

В первый день лаборатории эксперты ФОМ познакомили студентов с концепцией проекта «Заповедник» и теоретическими основами метода «интервью-прогулки». Суть метода заключается в том, что исследователь следует за респондентом по значимым для него городским местам, фиксируя его рассказы, эмоции и истории, связанные с различными объектами. Это позволяет глубоко изучить, как человек воспринимает городское пространство и взаимодействует с ним. В ходе совместного брейнштурма участники выбрали тему для полевого исследования: «Различия в восприятии Ростова-на-Дону коренными и приезжими студентами ЮФУ» и разработали гайд для проведения интервью.

Своими впечатлениями от работы с участниками и результатами двухдневного интенсива поделилась Мария Перминова, куратор спецпроектов ФОМ:

«Метод интервью-прогулки позволяет увидеть город глазами его жителей, зафиксировать неформальные, субъективные смыслы, которые ускользают при стандартных опросах. Мы были рады увидеть живой интерес и глубокую вовлеченность студентов ЮФУ. Их идеи помогли сформировать очень интересное направление для исследования, а результаты прогулок показали, насколько многослоен и контрастен Ростов-на-Дону в восприятии разных групп студентов».

Второй день был полностью посвящен практике. Разделившись на пары, студенты выступили в роли интервьюеров и информантов, отправившись на исследовательские прогулки по городу. Кураторы лаборатории сопровождали группы, помогая участникам выстраивать диалог и фиксировать ключевые наблюдения.

По итогам исследования были выделены основные тематические маршруты для коренных и приезжих жителей: «маршруты становления» (места, связанные с детством и личной историей) и «маршруты достопримечательностей» (знаковые объекты города) соответственно. Объединяющими для обеих групп стали темы студенчества и так называемые «недостопримечательности» — непарадные, но ценные для жителей объекты: любимые лавочки, старые дворики или неотремонтированные улицы, создающие уникальный контраст города.

Участники высоко оценили возможность применить теоретические знания на практике и поработать с экспертами федерального уровня. Своими впечатлениями от участия в исследовательской лаборатории поделилась студентка 3 курса направления «Социология» Полетаева Мария:

 «Это был невероятно ценный опыт. Такие мастер-классы раздвигают границы нашего представления о социологии. Мы смогли не просто узнать о новом методе из учебника, а сразу же применить его на практике, почувствовать себя настоящими исследователями. Увидеть свой город через призму личных историй других людей — это то, что помогает понять его по-настоящему глубоко».

Проведение «Исследовательской лаборатории ФОМ» в Южном федеральном университете стало важным шагом в интеграции передовых исследовательских практик в образовательный процесс и позволило студентам приобрести уникальные компетенции для будущей профессиональной деятельности.